أحدث الصورالساعة الان
مواقيت الصلاة حسب المدينة
| الفجر : | 04:50 |
| الشروق : | 06:12 |
| الظهر : | 11:54 |
| العصر : | 14:56 |
| المغرب : | 17:26 |
| العشاء : | 18:37 |
محركات بحث
كتب للتحميل
صحف وجرائد
مواقع تربوية
وضعيتكCNOPS
ملفاتك لدى سينيا السعادة
مؤسسة محمد السادس
خدمات
| خدمات |
en langue française
| المواضيع | المساهمات | كاتب الموضوع | مشاهدة | آخر مساهمة | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
 | Pédagogie : Comment le schéma favorise-t-il l'apprentissage ? | 0 | Admin | 409 |   الأحد 27 سبتمبر 2015, 17:01من طرف Admin | |
| Les grands principes de l'apprentissage (Stanislas Dehaene) | 0 | Admin | 249 | الأحد 27 سبتمبر 2015, 16:58 من طرف Admin | |
| L'évolution de l'apprentissage à travers le temps | 0 | Admin | 246 | الثلاثاء 22 سبتمبر 2015, 17:31 من طرف Admin | |
| Conférence de Philippe Meirieu " De l'enfant-consommateur à l'enfant-citoyen : quelle éducation? " | 0 | Admin | 263 | الثلاثاء 22 سبتمبر 2015, 17:15 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Cognitivisme (7/7) | 0 | Admin | 241 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:57 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Cognitivisme (6/7) | 0 | Admin | 277 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:55 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Cognitivisme (5/7) | 0 | Admin | 268 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:53 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Cognitivisme (4/7) | 0 | Admin | 262 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:49 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Cognitivisme (3/7) | 0 | Admin | 378 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:48 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Cognitivisme (2/7) | 0 | Admin | 242 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:46 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Cognitivisme (1/7) | 0 | Admin | 338 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:43 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Béhaviorisme (3/3) | 0 | Admin | 275 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:34 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Béhaviorisme (2/3) | 0 | Admin | 275 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:32 من طرف Admin | |
| Cours de Psychologie - Le Béhaviorisme (1/3) | 0 | Admin | 263 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:29 من طرف Admin | |
| Les 4 mécanismes psychologiques de l'apprentissage | 0 | Admin | 219 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:26 من طرف Admin | |
| L'approche par compétence | 0 | Admin | 247 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:20 من طرف Admin | |
| les théories classiques de l'apprentissage | 0 | Admin | 246 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:16 من طرف Admin | |
| Les 4 Phases de l'Apprentissage - Jean-Guy Perraud | 0 | Admin | 233 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:13 من طرف Admin | |
| Troubles d'apprentissage | 0 | Admin | 253 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:08 من طرف Admin | |
| La dyslexie : comprendre et soutenir | 0 | Admin | 256 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:06 من طرف Admin | |
| Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie | 0 | Admin | 274 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 07:03 من طرف Admin | |
| La pédagogie Montessori | 0 | Admin | 242 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 06:56 من طرف Admin | |
| L'école selon Freinet | 0 | Admin | 257 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 06:52 من طرف Admin | |
| La dissertation : théorie de la méthode | 0 | Admin | 268 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 06:35 من طرف Admin | |
| La dissertation : exemple pratique de la méthode | 0 | Admin | 293 | الإثنين 21 سبتمبر 2015, 06:31 من طرف Admin |
افرز
عدد المتصفحين الحاليين للمنتدى: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر
الأعضاء المتواجدون في المنتدى: لا أحد
- مساهمات جديدة
- لا مساهمات جديدة
- مساهمات جديدة [ موضوع شعبي ]
- لا مساهمات جديدة [موضوع شعبي ]
- مساهمات جديدة [ موضوع مقفل]
- لا مساهمات جديدة [موضوع مقفل]
- إعلان
- مثبت
إعلان عام